Dato o falacia: la aplicación de herramientas censales en el desarrollo del pensamiento crítico

Propuesta de proyecto educativo interdisciplinario (matemáticas y estudios sociales) presentado ante el XIV Congreso puertorriqueño de Investigación en la Educación. Sus objetivos son que el estudiante: 1) conozca las herramientas básicas de la Encuesta de la Comunidad del U.S. Census Bureau, el American Factfinder (http://factfinder.census.gov/); 2) distinga hechos de percepciones, 3) sustente con datos la interpretación de la realidad material en la que vive, 4) compare su realidad inmediata con la de Puerto Rico, y 5) reflexione cómo puede ser un agente activo en la conservación o cambio de las características de su entorno inmediato.

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